Любовь к фольклору – в крови

Приобщение человека к народной культуре начинается с малых лет. Так случилось и в семье Людмилы Черненко, преподавателя детской школы искусств № 4. У нее любовь к музыке – в крови. 

Заинтересовала нашу героиню фольклором мама, которая всегда с огромным удовольствием исполняла народные песни. А сама Людмила Черненко вот уже двадцать два года передает свои знания подрастающему поколению. В ДШИ № 4 она руководит народным хором и является преподавателем по классу музыкального фольклора. Хотя учить пению стала не сразу. После окончания Челябинского государственного института искусства и культуры по специальности «Народное художественное творчество» она некоторое время трудилась в детском саду, где организовывала для малышей игры и народные праздники, например ту же Масленицу. Спустя год ее пригласили в детскую школу искусств, и она сразу согласилась, ведь это было ее любимое направление – фольклор.

– В нашем городе народная хореография пользуется популярностью, она очень востребована, а вот фольклорное пение развито слабо, к сожалению. И это обидно, – говорит Людмила Викторовна. – Ситуацию надо исправлять. Может быть, стоит открыть отделение народного пения, привлекать в Орск специалистов. Что-то делать нужно, ведь наша культура разнообразна и интересна, нельзя ее забывать! 

Но рада Черненко тому, что и сегодня в детскую школу искусств приходят мальчишки и девчонки, которые хотят заниматься народным пением. Группы, правда, небольшие – всего около 30 человек. Но все ребята здесь всерьез увлечены делом. Поначалу самым юным орчанам бывает не совсем понятно, чему же их будут учить. Со временем появляется интерес, и ребята занимаются с удовольствием. У Людмилы Викторовны уже целый репертуар песен, которые любят исполнять ее ученики. В их числе масленичные песни, колядки, потешки и многие другие. 

А во время или после концертов, которые дают воспитанники нашей героини, зрители часто задают Черненко один необычный вопрос: «На каком языке вы пели?».

– Представляете, насколько непривычен современному слуху диалект и ритм фольклорного пения! – восклицает собеседница. – Считаю, что необходимо уже сейчас начать работу по популяризации фольклора в целом по области. Я, как могу, вношу в это дело свою лепту. 

Людмила Черненко полагает: чтобы обучать детей, педагог сам должен непрерывно учиться. И она старается этому следовать. Преподаватель постоянно ездит на курсы повышения квалификации, общается с преподавателями фольклора из других регионов для обмена опытом. 

Фото предоставлены героиней материала