Школы города пополнили молодые специалисты

Образовательные учреждения города систематически нуждаются в пополнении новыми кадрами. Ежегодно порядка двух десятков человек начинают в городе преподавательскую деятельность. В этом учебном году ряды педагогов пополнили 19 молодых специалистов. Причём 17 человек работают в общеобразовательных учреждениях (школах №6, 15, 10, 23, 20, 18, лицее №1, гимназии №1), ещё двое – в учреждениях допобразования.

Важно отметить, что во многом это заслуга руководителей образовательных учреждений, которые проводили большую работу по привлечению молодых кадров. В Информационном методико-диагностическом центре рассказали, что больше всего в этом году пришло учителей начальных классов (эта тенденция наблюдается уже не первый год) – 7 человек, физической культуры – 5 специалистов. В образовательных учреждениях появились также молодые преподаватели русского языка и литературы, истории и обществознания, английского языка, технологии. 

Приятно, что среди молодых специалистов в образовательных учреждениях города – немало юношей. Такого давно не было. Педагоги-мужчины появились в школах №10, 20, 13, 23, в гимназии №1. Они обучают детей физической культуре, истории, обществознанию, начальному образованию. Молодые специалисты – это не только долгожданные, но и талантливые люди. К примеру, на профессиональном празднике педагогических работников учитель физической культуры школы №20 Илья Жуков поразил всех прочтением стихотворения собственного сочинения. В строчках отражено время, когда он сам «был учеником, влетал за парту со звонком», а теперь в роли педагога, с виду строгого, испытывает волнение перед своим классом. Но пройдёт немного времени, и учитель «станет твёрже и мудрей», его голос «зазвучит смелей».

Молодые педагоги обещают направить свои силы и знания на благородное дело – воспитание подрастающего поколения. Педагогической смене, конечно, помогают более опытные коллеги. Они всегда готовы поддержать и направить молодых педагогов на верный путь. Уже ощутила помощь коллектива учитель физической культуры школы №23 Елизавета Садчикова. Она окончила педагогический колледж ещё в прошлом году, но о карьере учителя не думала. Занималась спортом. И только в этом году решилась посвятить себя педагогической деятельности.

– Для меня это волнительный момент в жизни. Я благодарна всем за поддержку, – говорит Е.Садчикова. – Первые уроки прошли очень трепетно, волнительно. Дети встретили меня приветливо. Сначала было непросто установить дисциплину, но постепенно с учениками находим подход друг к другу.

Разделяет эту позицию также молодой педагог-организатор Центра развития творчества детей и юношества Ольга Пикалова. Она пополнила педагогические ряды сразу после окончания Оренбургского государственного института искусств имени Л. и М.Ростроповичей (факультет драматического театра и кино) и сейчас ведёт кружок театрального мастерства «Маска».

– В коллективе все добрые, отзывчивые, помогают по первой же просьбе. Дети тоже хорошо приняли меня. Но пока это все еще непривычно. Быть педагогом – тяжёлый и ответственный труд. Хочется вложить в детей знания, навыки, которые бы остались с ними на долгие годы, – считает Ольга Игоревна.

Опираясь на опыт коллег и привнося современные методы преподавания в учебный процесс, молодые педагоги обязательно смогут заинтересовать детей, пополнить копилку их знаний и открыть дорогу во взрослую жизнь.